El Proyecto Educativo de Feeling Good está basado en la Educación Personalizada, tomando en cuenta la autonomía, apertura y singularidad de cada niño. Es un proyecto educativo integral, que abarca  las diversas áreas de desarrollo del niño: motora, cognitiva, volitiva, emocional y social. 

Este programa inicia en el mes de marzo y culmina en el mes de diciembre. Cuenta con dos aulas para 1 año, tres aulas para 2 años, dos aulas para 3 años, 1 aula para 4 años y un aula para 5 años.

En Feeling Good, el Programa de Pre Nido es una propuesta que se fundamenta en los principios de la Atención Temprana y la Psicología del desarrollo, a través del juego desplegado en un espacio compartido entre bebes y sus cuidadores.

Este Programa promueve el desarrollo motor libre del bebe en un espacio seguro que le permita la exploración y la interacción con otros. Respetamos las iniciativas del bebe y su nivel de madurez para que tenga la posibilidad de disfrutar las cosas que hace, y de sentirse hábil al hacerlas.

Apoyando a aquellos padres que trabajan, ofrecemos el servicio de guardería de lunes a viernes hasta las 4:00 p.m., el cual incluye acompañamiento en el momento del almuerzo, tiempo de descanso y un tiempo de actividades de juego.

Pueden tomar el servicio de guardería 1, 2, 3, 4 o 5 veces por semana, avisando al inicio del mes la frecuencia de fechas elegida.

Por las tardes también ofrecemos como taller la Práctica Psicomotriz Aucouturier Educativa y Preventiva que es un espacio que acompaña las actividades lúdicas del niño. Está concebida como un itinerario de maduración psicológica que favorece el paso “del placer de actuar al placer de pensar” y permite que el niño se asegure frentes a las angustias y miedos.

Es una propuesta de ayuda a la maduración emocional del niño, a partir de la motricidad, de la acción y del juego. Su finalidad es favorecer la expresividad motriz en el niño, y comprender todo lo que expresa de sí mismo por la vía motriz favoreciendo la comunicación, la creación y el proceso de descentración afectiva, haciendo posible un desarrollo más armónico de la totalidad de su ser.

Franquicia inglesa especializada en la enseñanza deportiva pre escolar, favoreciendo en sus actividades el desarrollo de la motricidad gruesa, coordinación, concentración, seguimiento de indicaciones, resolución de problemas, trabajo en equipo y relaciones interpersonales.